Рекомендации для профилактики дисграфии

- Используйте игры и упражнения, направленные на знакомство с буквами, развитие речевого слуха, формирование навыка звуко -буквенного анализа. Например, называйте поочерёдно каждую букву в слове, а затем предложите ребенку найти местоположение какой-нибудь буквы; определите с ребёнком звуки, которые повторяются в слове; определите, какие звуки в слове разные и т.д.

- Будьте всегда примером ребёнку: в правильном произношении слов, употреблении лексических значений слов; старайтесь не делать при нём грамматических ошибок

- Познакомьте ребёнка с алфавитом, расскажите ему, что гласные буквы можно пропеть, а согласные – нет.

Выкладывайте буквы при помощи квадратиков, вырезанных из цветного картона.

- Если вы заметили, что ваш ребёнок не умеет ориентироваться на листе бумаги и недостаточно владеет карандашом, уделите внимание развитию общей и мелкой моторики рук.

- Если вас что-то тревожит в процессе выполнения ребёнком вышеперечисленных заданий, обязательно обратитесь к таким специалистам, логопед и психолог.